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摘要：对安徽省中、小学教师和校长共计200人进行问卷调查，收回有效问卷155份。实验结果显示：认知方式与EPQ测验中的掩饰性（L）特质有较密......
实验结果发现认知方式与EPQ测验中的L(掩饰性)特质有较密切的负相关，与其它各项人格特质均无显著相关。场独立性—依存性认知方式是......
